Journal of The Open University
of Japan No. 38

放送大学研究年報　第38号

［001-021］

モンゴルにおけるレジリエンス強化のための防災啓発とリモート教育

石井祥子、奈良由美子、稲村哲也、鈴木康弘、高橋博文、スヘーバトトルガ、ビャンバジャブナラマンダハ、ダンガーエンフタイワン、オイドブスフバートル、ケレイドハスエリドン

［023-041］

救護法施行前後における東京市方面委員制度の実際とその限界
─取扱事例を手がかりに─

山田知子

［043-053］

臨床心理学教育における教育メディアを活用した実習教育の可能性について

波田野茂幸

［055-060］

ディドロ美学における古代と近代
─ディドロ演劇論の無矛盾的一貫性について─

青山昌文

［061-076］

グアテマラ高地キチェ・マヤ社会のコフラディアとサン・シモン信仰：
スニル村の事例

稲村哲也、アランハイメ、市木尚利、木村友美

［077-094］

グアテマラ高地におけるマヤ儀礼とチマン（儀礼執行者）のイニシエーション

稲村哲也、市木尚利、アランハイメ、木村友美

［095-115］

放送大学博物館の可能性と意義：
展示会開催の蓄積および博物館設立に向けた調査を通じて

稲村哲也

［117-125］

15世紀ブルッヘのエリート市民のアイデンティティ形成とブルゴーニュ公権力
─ピーテル・ブラーデリンの事例を中心に─

河原温

［127-137］

オンデマンド授業におけるモバイル端末を利用した双方向型ビデオ視聴システムの利用と評価

芝崎順司

［139-148］

放送大学の学習センターにおける学習支援の取り組みと学習コミュニティに関する実態調査

辻靖彦、芝崎順司

［149-156］

心理臨床における実習系Web授業づくりにむけて
～授業空間と共同注視の視点から～

佐藤仁美

［157-163］

非対面式カウンセリングの検討と展望

伊藤匡

［165-171］

現代の心理療法における「コミット」をめぐる諸相について

北原知典

［173-189］

ブータン王国における地方行政改革：Kanglung Geogの事例

パルジョガレイ、ロブザンドルジ、河合明宜

［191-199］

「教養学部」であるために
─新型コロナウイルス関連You Tube動画作成、及び BS231放送番組制作の実践報告を起点に─

大橋理枝

［201-214］

『前賢故実』に描かれた文学者たちの肖像

島内裕子

［215］

編集後記

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